Domani c’è scuola. Ma per troppe bambine e bambini il futuro non è un orizzonte uguale ai coetanei. In Italia, la povertà educativa continua a essere una delle fragilità più profonde e silenziose del nostro tempo: limita le possibilità, allarga le distanze e rischia di trasformare le disuguaglianze di oggi in destini difficili da cambiare. Garantire il diritto a un’istruzione di qualità significa allora molto più che trasmettere conoscenze: significa offrire opportunità, riconoscere talenti, liberare desideri e rendere possibile immaginare il proprio futuro. Perché dare un’opportunità a un ragazzo o a una ragazza significa dare un’opportunità all’intera comunità di crescere, includere e trasformarsi.

Un dialogo che ci ricorda che nessun destino è già scritto e che, quando una comunità sceglie di credere nelle persone, anche dalle periferie può nascere un futuro più giusto, libero e condiviso.

Ne parliamo con Antonella Di Bartolo, dirigente scolastica dell’Istituto Comprensivo Statale Sperone-Pertini di Palermo. Attraverso la sua esperienza, la scuola è diventata luogo di riconoscimento, cura ed emancipazione. Modera Elena Mattiuzzo, giornalista.

In collaborazione con La Esse, Progetto Vicinanze, Fondazione Zanetti